Кто выбирает занятия современной хореографией?

Этот стиль танца подходит для девочек и мальчиков, которым нравится самовыражение через импровизацию и плавные выразительные движения с долей актерского мастерства.
Здесь их ждут красивые выверенные линии тела, яркие образы, возможность придумывать собственные танцы и выступать в групповых танцевальных постановках и спектаклях.

Что из себя представляет современная хореография?

Современная хореография - это общее название для смешения разных танцевальных направлений.
Использовать в танце можно всё: и элементы классического балета, и приемы жестких уличных стилей, и выразительный бродвейский джаз.
Жестких рамок и ограничений в современной хореографии нет, всё зависит от фантазии и возможностей тела танцоров.

Как правило, в понятие современной хореографии входит:

• база классического танца (основы балета)

• база джазового танца (тот самый бродвей и еще много чего интересного)

• модерн и контемпорари (это свободная хореография, основанная на естественном движении тела, работе на полу и исследовании возможностей организма)

• техники импровизации

• актерское мастерство

• акробатика или общая физическая подготовка

Все эти направления делают танец наполненным и эмоционально, и технически.

В Red Hill Studio современную хореографию изучают в мастерской современного танца "Парадокс"

Мастерской она называется из-за подхода к занятиям: дети много пробуют и придумывают сами, многие процессы - это сотворчество педагога и учеников, а не просто принцип "я показываю-вы делаете".

Периодически в рамках занятий проходят мастер-классы от приглашенных преподавателей - по актерскому мастерству, хип-хопу и даже вокалу! Всё для того, чтобы развитие было комплексным и разносторонним.

Из чего состоит занятие современной хореографией?

Современный танец требует определенного уровня физического развития, поэтому и занятие чаще всего строится по определенному сценарию.

В начале - разминаем тело и сознание. Чередуем разные техники разогрева (разминка на изоляцию частей тела, кардио-нагрузка, иногда - творческие задания с разным реквизитом, на координацию)

Дальше - тренаж. Это часть, где мы изучаем базовые движения и оттачиваем технику исполнения "на середине зала" по линиям, а так же в движении по одному через зал (это называется "кроссы")

Частью занятий является и работа над общей физической подготовкой - подкачка и растяжка.

Дальше переходим к чередующимся заданиям:

• на координацию
• на взаимодействие в парах
• на работу с пространством и ориентирование
• на актерские навыки

Завершаем импровизацией или работой над групповыми танцевальными постановками.

К каким результатам идём?

В современной хореографии мастерством можно считать два подхода к танцу:

• групповые танцевальные постановки, хореографические спектакли или даже массовые шоу (которые исполняются на фестивалях, конкурсах и концертах)

• индивидуальные выступления в импровизации (на баттлах - более "андеграундный" вид самовыражения танцоров)

И всё же здесь первичен процесс изучения возможностей тела и фантазии. Часто результаты творческой деятельности измерить сложно - можно только почувствовать.

Результаты, которые можно почувствовать:

• улучшение координации и пластичности
• укрепление осанки и мышечного корсета
• умение передавать эмоции в движении
• артистизм и уверенность в себе

Этапы развития учеников на занятиях:

На начальном этапе знакомимся с базой в доступной игровой форме. Основной упор идет на развитие внимания, координации и дисциплины тела. Главная задача - чтобы дети понимали, что такое регулярные занятия, как строится взаимодействие с группой и педагогом, а так же освоили базовые принципы движения и музыкальности. В первый год наработки показываем на открытых уроках в рамках студии.

Со второго года занятий добавляется постановка групповых танцевальных номеров. Изучаем, помимо техники движений - основы работы с партнером и группой, ориентирование в пространстве, актерское мастерство, работаем над выносливостью и импровизацией. С номерами выступаем на внутренних концертах, а дальше везем на фестивали и конкурсы (чаще всего - весной)

Что нужно, чтобы начать:

В начинающие группы - только желание и базовая форма. В группы с продолжающими детьми - сначала потребуется консультация с преподавателем.

Форма для занятий должна не стеснять движений, при этом позволять педагогу видеть тело танцора без искажений, а так же визуально не отвлекать никого в зале. Поэтому у нас это: черные лосины, белая футболка, носочки, волосы - в крепкий пучок. Обувь для танцевания не потребуется, но можно брать с собой легкую удобную сменку, чтобы дойти по коридору до зала.

Смелость и открытость новому тоже понадобится, ведь на танцах можно не только навыки обрести, но и новых друзей!)